• 20年专注海外留学生essay代写

  • 50000+留学生essay代写首选品牌

  • 正规教育机构教你怎么写essay范文

Essay写作网,专业正规的essay辅导代写机构,【专注essay代写辅导20年】,轻松搞定您的EssayReportPaperAssignment作业,并提供英国、美国、加拿大、澳大利亚等区域各类英文报告、实验报告、商业报告等定制写作服务,100%原创保障,免费Turnitin检测,为你的海外留学之路保驾护航!!

Who We Are

Enjoy your study life

Essay写作网是海外留学生作业代写【正规服务机构】,拥有500余名专业的英文写手,服务于全球数百所高校和70余专业领域,提供专业的留学生essay作业代写英文report代写英文assignment代写服务。专业高效、24小时一对一跟踪服务、12小时内解决所有售后问题、企业级客服QQ支持,免费turnitin检测服务,安全又省心。

Essay写作网正规留学生作业代写服务机构
ALICE加州大学地理系博士

ALICE

美国加州大学洛杉矶分校地理系博士 硕士

Helen英国剑桥大学会计硕士

Helen

英国剑桥大学会计硕士 利物浦大学经济学学士

Joseph剑桥大学荣誉学士

Joseph

剑桥大学荣誉学士&硕士 计算机科学导师

Yvette宾夕法尼亚州立大学博士

Yvette

宾夕法尼亚州立大学-机械工程-博士

>Mabel牛津大学金融数学硕士

Mabel

牛津大学金融数学硕士 从事课外辅导行业七年

Our Services

Essay辅导代写服务

Essay范文辅导代写

Essay辅导代写服务,5000+专业essay老师在线服务,提供包括essay代写、essay辅导、代写essay、essay写作等服务

report代写/报告代写

paper代写润色辅导

强大的paper写手团队,为10000名留学生提供paper代写、代写paper、paper润色修改服务,安全省心,让你的GPA飞速提升

英文report作业代写/翻译服务

report作业代写辅导

依托自身report代写团队,为留学生提供report作业代写、report范文格式学习、代写report报告作业等report辅导写作服务

Assignment代写修改校对

Assignment代写修改

英语Assignment代写修改润色,Assignment写作辅导,代写Assignment范文,免费Turnitin检测,原创定制,向挂科say byebye!!

Essay写作网致力于为您解决英文essay代写价格、 Report代写、Paper代写、Assignment代写、代写essay多少钱 、网课代修、 英国essay范文格式 等高效、高质量的作业辅导代写服务,稳步提升您的英文论文写作能力,避免挂科,提升毕业率,实现留学生GPA的飞跃提升!

Our Advantage

强大冠军写手团队

强大冠军写手团队

500+专业写作队伍、涉及70余专业学科,专业精准匹配,团队成员均为业内精英,针对性强,帮您轻松过关

100%专业匹配

100%专业匹配

100%专业高度匹配原则,您的委托都交给相关专业人士更有保障。我们宁缺毋滥,助您轻松得高分

1V1专席客服

1V1专席客服

1V1企业级专席客服支持,售后无忧。您可以实时沟通意见或建议,这一切轻松而省心,进度随时可查!

担保交易支持

担保交易支持

业内首家支持支付宝担保交易、天猫店铺在线下单,可以分期付款,您的委托任务完全没有后顾之忧

100%提升保障

100%提升保障

essay代写、 report代写、网课代修均支持100%Pass保障、不用花更多心思、即可助您稳步提升GPA获得好成绩

免费售后支持

免费售后支持

长达14天的免费售后支持,完美售后,轻松解决留学生在essay写作、report写作、paper写作中的各类问题

免费Turnitin检测

免费Turnitin检测

快速高质量的代写润色,100%原创写作,免费为每位客户提供Turnitin的OriginalityCheck®检测报告

100%准时完成

100%准时完成

专业流程化服务,下单即安排专业对口写手对接沟通,原创定制,确保100%准时完成,无拖延超时赔付

Get in Touch

微信在线咨询

微信在线咨询

添加微信:pjcourse222
支持语音、图文实时沟通

Email实时沟通

Email实时沟通

您也可以通过Email联系我们
邮箱:[email protected]

自助提交订单

自助提交订单

登陆ESSAY写作官网
在线自助提交订单

Essay写作网专注ESAAY代写辅导20年,提供留学生一对一Tuto辅导,海外留学就业一站式服务平台!专业essay代写辅导【正规网站】,【全球留学生论文代写推荐品牌】,【上万留学生共同信任的权威教育机构】

当前位置: essay代写网 > 教学论文范文 >

时间:2021-04-03 19:05 来源: 代写essay

摘要:景德镇市竟成中学符文霞摘要:多媒体能将抽象的知识形象化、具体化,将教学内容与学生有机地结合起来,达到声......

如何在英语教学中正确使用多媒体技术

景德镇市竟成中学  符文霞
摘要
多媒体能将抽象的知识形象化、具体化,将教学内容与学生有机地结合起来,达到声、画交融,给学生创造交际的氛围,引发学生思维的欲望。教师运用多媒体创造和利用情景组织课堂教学,使得教学内容更生动,使学生身临其境,学得轻松愉快,从而突出重点,突破难点,易于学生掌握,从而提高他们使用英语的能力。但由于国内的多媒体辅助教学还处于实验阶段,存在一些认识上的误区,这些误区是阻碍多媒体辅助课堂教学健康发展的重要因素。
关键词:   教师     协调     适量    实际     角度





如何在英语教学中正确使用多媒体技术
随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学已逐渐被英语教师广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性,突破教学的重难点,从而能更容易达到教学目的,使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。但是现在有些教师过多过滥运用多媒体教学,违背了多媒体辅助教学的宗旨,使学生在课堂上走马观花,无意注意远远多过有意注意,而导致课堂教学流于形式,更谈不上真正发挥学生的主体性。我就此谈一些自己的看法。
一、应充分发挥教师在课堂上的主导作用。
多媒体辅助教学虽有不少的优点,但在英语课堂上,教师所具有的人性作用是计算机的功能所不可取代的。 “人与人之间的自然语言是最具亲和力,最灵活的语言,师生之间课堂上互动性的交流应该是最有效的教和学的途径。”例如:英语课堂上开始时的 “Free talk”、值日生的 “Daily report”或师生的口头交流,是培养学生听说能力的好方式,它是计算机所不可替代的。如一味地追求多媒体教学课件在课堂上的展示,那么就会把本应由教师讲述的内容变为多媒体演示;把师生之间在特定的情境中富有情感的交流变为通过网络的信息交互;把学生和教师、学生和学生之间亲切的口头交流变成冷冰冰的人机对话。因而,我们就必须清楚地认识,英语是一门实践性很强的语言学科,必须通过师生之间、学生与学生之间大量的用英语进行的交流,才能培养学生英语交际能力。计算机多媒体仅仅是辅助教师教学的工具中的一种,尽管是最先进的现代化教学工具,也只能起到为教学服务的作用,它不可能完全替代教师在课堂上的教学活动。也就是说,我们可以没有计算机多媒体,但不可没有教师。媒体总是处在被支配的地位,它是教师教学活动的辅助设施,而不能反客为主;我们为了教学而使用它,而非为了使用它而教学,是否使用计算机多媒体,应取决于英语课堂教学的需要。在教学中,教师应使学生明确听或看的目的,使他们有心理准备,调节他们的注意力,并注意及时的反馈矫正,以恰到好处地发挥教师自身的主导作用和多媒体的辅助作用。
二、课件风格要和教师教学风格相协调
     多媒体辅助教学的运用,能更好地体现教师的教学风格。教师按照自己设计的逻辑进程,选用最适合自己的教法,有效地组织教学。多媒体辅助教学的关键在于课件。离开课件,再好的硬件设施也只能成为摆设的花瓶。因而课件必须充分展现教师的教学风格。在教学过程中,教师往往形成了自身固有的、为学生所适应的教学风格。所以在设计课件的过程中,教师应亲自创作,把自身的风格融入到课件中,体现自己的教育思想,又让学生易于接受。如果因为使用了多媒体,把原本简明的,搞得花里胡哨,只能使学生满头雾水,不知所措,也就背离了多媒体辅助教学的辅助的本意,更弱化了教师在课堂教学中的主导作用。
三、计算机多媒体运用的环节和选用的软件要适时适量。
     有些教师为了体现教学手段的现代化,在一堂课中尽可能多地使用计算机多媒体。甚至误认为,多媒体用得越多,学生参与率就越高,所教授的语言材料越易于让学生掌握,效率就越高。比如:有些教师用英语课堂上常用的五步教学法,于是他在revision环节上用,在presentation环节上也用,practice,drill和consolidation等环节都在用;一会儿用powerpoint展现这个片段,一会儿用flash来呈现那个片段,跑上跑下,不断切换,忙得不亦乐乎。从表面上看,学生的兴趣很浓,但实际上变成了老师搞 “杂耍”,学生看热闹。事实上,学生在这样的课堂上的无意注意过多,教学信息在传递过程中的干扰过大,学生对语言素材的获取量相当有限,导致学生在有限的课堂上缺少语言训练的时机,即使有所训练,也很不足。其实我们教师还是应该充分利用无意注意的规律与积极因素,由引起学生无意注意到维持他们的有意注意,进而转化为从事学习和创造活动所必需的 “有意后注意”。所以,在引入或呈现(presentation)这几个环节我们可以多用些,在其它环节少用一些。但是不论在哪个环节使用多媒体,教师都应抱定一个目标,那就是我们之所以要使用多媒体,是为了挖掘教材中的`情景语言点,是为了 “活化教材”,创造真实的情境,使学生会用英语思考、用英语表达。
     四、切合实际地选用媒体、课件。
     在英语课堂教学,计算机多媒体辅助教学手段中所起的作用是许多传统的教学媒体不可替代的。但这并不等于说,计算机多媒体可替代其它一切教学媒体。只有结合使用,才能取长补短,发挥最大的教学效益。
     1、避免只重多媒体而忽视常规教学媒体和手段。确实,一些教师在初尝使用计算机多媒体辅助教学的甜头后,便唯其命而是从,丧失了自己多年来形成的鲜明的教学风格,却不知计算机多媒体固然有其它媒体所无法比拟的优越性,但其它媒体和教学手段的许多特色功能是它无法完全取代的,如实物、简笔画等在课堂教学中的功能不可忽视。所以,教师不应一味赶潮流,而应根据教学需要选择合适的媒体和手段,合理地使用多媒体与常规媒体和手段,发挥其各自的长处。根据学生实际、教学内容实际,恰当地选用媒体形式是我们不变的原则。
2、避免把投影屏幕当成黑板。有些英语教师认为,有了大屏幕投影,黑板可以从教室中消失了,板书都可以省了。他们把投影屏幕当作黑板,备课时将全部的操练材料、问题和答案及图片都输入计算机,课堂上点击鼠标,通过大屏幕一一显示。我们知道,在英语课堂上,教师应随时根据教学进展需要创设情景,引导学生进行操练,从而达到运用英语进行交际的目的。而且,优秀的板书不仅精练,教师还可以根据学生提出的疑问随时调整、修改板书内容。如果用投影屏幕完全替代黑板,就会影响学生视觉感知的一贯性,使学生对整课教材重点、难点的把握受到影响;也因屏幕上内容稍纵即逝,影响了学生记课堂笔记。而实验证明,课上记笔记的学生回想当时讲过的内容的概率是不做笔记的七倍。所以完全用屏幕代替黑板,就会影响计算机多媒体在帮助我们解决教学疑难问题方面优势的发挥。
      四、从学生的角度选择多媒体、制作课件
目前英语学科很多用authorware或flash制作的课件,往往侧重于有声动画的制作,它们集动画和声音于一体,把教材中的素材通过动画片的形式展示给学生,生动形象地呈现教材中的语言材料,增强了学生的视觉、听觉等感官效果,学生的视听效果得到了强化,同时也一定程度上帮助了学生对文章或对话 内容的理解。然而,不容我们忽视的是:用多媒体展示这些语篇或对话材料,只是把文中情景和有声语言展示给学生,它无法取代学生在教师创设的情景中用英语进行的交际操练,更无法取代学生的思维训练。所以,我们在制作和使用课件时,应当以促进学生动脑动口、积极参与为着眼点;切不可为了追求在课堂上多一点现代化教学的气息,而不加选择地使用过多的多媒体课件。
我们在制作课件时,应充分体现学生的主动性和创造性。恰如布鲁纳所说的:“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”因此我们应多为学生创造思考的空间。这就要求教师在使用多媒体辅助教学系统时,要善于通过多媒体教学系统引导学生思考、讨论、回答问题,而不是限制学生的思维,被动地跟着老师走。在制作课件时,我们不妨进行一番 “换位思考”。其一,把老师置于学生的感知角度,体会他们的学习情绪和学习心理,去感知教材和训练语言交际能力,以此来找准教学的切入点和突破点,从而落实教学目标和重点;其二,把学生置于课件主人地位,使学生在不断地语言训练中理解并掌握教材,进而运用,达到用英语思考和表达的境界。教师充分调动了学生的主体性和创造性,帮助他们跳出被动灌输的困境,成为学习的主人,学生很自然地用英语思考、很积极地进行英语语言输出,相对传统的灌输式、封闭式教学方法而言,取得的教学效果和教学效率是不言而喻的。








参考文献:
1、《“计算机与各学科课程整合”课题立项报告》 (全国中小学计算机教育研究中心,1998年12月)
2、郭芳  《浅谈中小学信息技术课程中的“任务”设计》
人民教育出版社
3、何克抗  《对我国中小学计算机教育现状的思考与分析》
          1996年9月 20日 “专家论坛”
4、庞俊华、郭辉《运用电教多媒体,优化英语课堂教育》
      2004月12 月   “论文专家”

[英国essay辅导]如何在英语教学中正确使用多媒体技术http://www.0592w.com/jiaoxue/11968.html

essay辅导替代essay代写-正规代写机构教你怎么写essays范文-Essay写作格式网官方推荐

99.99%的用户同时也查看了:

[怎么取消sat essay]浅谈“任...... 2021-04-13

浅谈“任务驱动”教学法[文章作者]谢凌鹏[文章来源]厦门市瑞景小学在当今信息时代,信息技术课教学的优......

[essay 美国学校申请]简介建...... 2021-04-12

简介建构主义学习观及其教学方法[文章作者]文佳[文章来源]未知建构主义又称结构主义,它是认知主义的进......

[美国英语写作essay 格式...... 2021-04-12

开放式校园网络文化的构建[文章作者]黄玮[文章来源]广州市恒福中学510095教育要做到面向现代化,......

[写手招聘essay]信息技术课...... 2021-04-12

信息技术课与“任务驱动”教学法[文章作者]郭善渡[文章来源]网络科技时代教育部已正式发文将原来中小学......

[哈佛峰会essay怎么写]网络...... 2021-04-12

网络教育与学习适应性研究综述【摘要】网络教育作为新的教学组织形式被越来越多的大学所采用。采用这种教学......

[ucas本科申请essay]信息技术...... 2021-04-12

关于信息技术课教学的思考[文章作者]王炜[文章来源]网络科技时代人们常用“信息时代、网络时代”描绘当......

[cfa三级essay好写吗]多媒体...... 2021-04-12

多媒体教学经验谈[文章作者]陈浩[文章来源]未知随着科学技术的迅猛发展,教育手段日趋现代化,音像多媒......

[一天写完2000字essay]以学生...... 2021-04-12

以学生为主体,搞好信息技术教学[文章作者]韦国[文章来源]不详我校在实行教育改革的基础上,从实际出发......

[nyu会计硕士的essay]中队主...... 2021-04-12

活动目的:1、通过活动让队员明白诚信的重要性,培养队员正确的道德观念。2、通过活动让队员知道在现实生......

[留学 一般essay 多少分]通...... 2021-04-12

十多年前,一位法国的资深记者来中国访问,中方的一位知名人士问他:“现在的法国孩子在想什么?”这位记者......

[滑铁卢大学essay]如何培养...... 2021-04-12

在全面实行素质教育的同时,我特别注意调动全体队员的积极性,培养自主意识,让小队员以小主人的状态置身于......

[essay的hook是什么]教育管理...... 2021-04-12

随着教育的不断改革和发展,教师的主导作用在教育教学中得到突现,教师导学是关系教育教学成败的关键因素,......

[抄袭率检测软件essay]教育...... 2021-04-12

一、课题研究背景及意义1、背景随着外来务工人员子女的到来,给幼儿园的生源带来了后备军,但随之也带来了......

[大学本科生申请essay]教育...... 2021-04-12

美国哈佛大学发展心理学家加德纳早在1983年就提出了“多元智能理论”,多元智能理论的提出带来了发展心......

[新sat送分essay成绩]教育管...... 2021-04-12

“班科会”是我们湖田中学“精细化班级管理”工程成功实施的基础保障之一,也是笔者进行“精细化班级管理”......

[美国essay代写多少美元]教...... 2021-04-12

随着社会的改革发展,人们已从根本上认识到科技发展离不开教育,以及教育在国防、生产、生活中的地位及重要......

[国外essay迟交怎么解释]教...... 2021-04-12

在习得知识的过程中,作错题的现象,几乎是天天发生。看到鲜红的乂号,心中就好象砍了血淋淋的一刀,久久难......

[留学生essay润色]教育讨论...... 2021-04-12

我国义务教育目前的教与学的方式,还是以被动接受方式为主要特征。具体表现为:教学以教师讲授为主,很少让......

[托福essay正确写法]教育讨...... 2021-04-12

一个极不负责任的教师,任意上无人管理的活动课,常规管理真可谓一滩散沙……有一天,我偶然发现,这群孩子......

[代写英文essay]教育讨论...... 2021-04-12

“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线。”这是当代教育家钱梦龙先生提出的课堂教学的指导思想。但是......

[留学生作业代写]教育讨论...... 2021-04-12

随着新一轮的课改、教改、考改的全面推开,教师在教学过程中,不仅注意了知识的传授,而且注意在师生的良性......

[美国大学申请essay的题目...... 2021-04-12

法国一位教育家说:“教育的真正目的,不在于传授知识,而在于通过传授知识,引导、唤醒教育的主体,使他们......

[英国的硕士essay怎么写]教...... 2021-04-12

国运兴衰,系于教育。教育成败,系于教师。江泽民同志在关于教育问题的重要谈话中,科学地分析了国际形势和......

[怎么分析一篇essay]对当前...... 2021-04-12

随着新课程标准的贯彻实施,新一轮的课改活动在各地搞得轰轰烈烈,各种围绕新课标的研究课题如雨后春笋般涌......

[三天完成2000字essay]学校管...... 2021-04-12

首先,我个人并代表大部分同学,深知校方作出的一切管理措施的出发点是很好的!对于校长您个人决定的一些事项......

[华盛顿西雅图18年essay]小...... 2021-04-12

时代在进步,社会在发展,知识日新月异,总凭老经验吃饭,能吃得开吗?我常听到很多老教师的感慨:“现在的学......