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时间:2021-07-25 18:04 来源: 代写essay

摘要:校园网--现代电化教育新手段福建厦门外国语学校林榕新【内容概述】经过我国教育部门多年的努力,目前学校......

校园网--现代电化教育新手段

校园网--现代电化教育新手段

福建厦门外国语学校 林榕新

【内容概述】

经过我国教育部门多年的努力,目前学校信息化建设已经从启蒙阶段迈入蓬勃发展的阶段。校园网在教学过程,不仅改变传统的教学模式、教学方法、教学手段,而且将会促进教育观念、教育思想的转变。本文结合作者在厦门外国语学校建设校园网过程中的些许经验以及校园网对中小学电教手段所起跨越式进步的亲身体验,有感而发,希望得到专家和广大电教工作者的批评、指正。

【关键词】 

校园网、计算机网络、双向交互式闭路电视教学系统、多媒体课件、数字化

正文】 中小学校园网是近几年来逐渐发展起来的新的电化教育手段之一。随着国家逐步加大对基础教育的投入和电子技术的飞速发展,一部分中小学已经建成或正在建设校园网络。尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书中认为:计算机网络将给人们带来新的空间,将建立地球的新秩序。传统的、封闭的、集权式的生活观念将变成昨日黄花,在地球村里面,人们将无远而不届,无高而不达。人类的生存方式的改变,必然是而且应该是首先考虑教育的大改变。美国政府为了把教育广泛架构在Internet上,宣布了雄心勃勃的Internet2计划。Internet2每秒钟可传输2.4千兆,传输能力是一般拨号方式的8.5万倍。并将端口连接到每一所学校、每一间教室和每一个家庭,以形成广泛的协作式学习和资源共享,使全体美国国民都能享受Internet所带来的全新的学习环境。

根据我国社会经济发展不平衡的特点,教育部将分三个层面推进教育信息化:一、以计算机多媒体为核心的教育技术在学校的普及和应用;二、组织学校上网,利用网上资源;三、开办远程教育,提供广泛的学习资源,不断满足社会终身教育的需要。因此研究校园网络如何更好地为中小学教学服务,如何更好地贯彻党的教育方针,培养符合社会需要、适应社会发展的高素质合格人才具有现实的、重要的意义,同时,这也是电教工作者必须认真面对的新课题。

1998年厦门市提出建设厦门教育科研网,规划在三年里(1998年10月---2001年10月),基本完成覆盖全厦门的各所大中专院校和中学、部分科研单位和小学的网络平台、提供信息检索和信息资源服务的信息资源中心,及为教学、科研、管理服务的几个主要应用系统建设。我校校园网作为厦门教育科研网的组成部分之一,其最重要的功能是实现教育资源的有效共享,作到面向社会、教师、家长,成为有效的网络教学手段。因此确定我校校园网络硬件部分由计算机网络、交互式双向控制电视教学系统、分组广播网三大块组成。

计算机网络采用Internet/intranet的国际标准而具有技术成熟、开发灵活、伸缩性好,能够随时与因特网(Internet网)实现互联等优点。我校服务器选用IBM Netfinity5100,交换机采用阿尔卡特O/R-9千兆交换机。网络主干千兆,校园各信息点接入为百兆。主要应用于行政办公、校园信息发布、图书管理、辅助教学、远程教育等方面。以下是我们外国语学校校园网多媒体辅助教学系统示意图:

1、校园网多媒体辅助教学资料库系统 

将原始教学资料(图书、电教资料)进行筛选,利用多媒体技术进行数字化录入,组织成多媒体教学素材数据库。如,我校电教室存有大量的原版英语磁带和相关英语录像带,由于这些资料不易长期保留,而且容易损坏,我们将它们转化为计算机上的音频文件和视频文件保存在网络上,不但提供给本校教师使用,将来还通过Internet网进行远程教学,实现教育资源的最大利用。现在英语教师上早读课只要用教室里的计算机从网络上调用这些文件,便可以给同学们进行听力练习。而不用像过去那样先到教室借磁带、录像带等资料,再带录音机到教室播放。另外,由于接入Internet网,无穷无尽的教学资料使得教师可以选择更多、更好的教学素材来丰富自己的课程内容,提高课堂教学质量。在参观广东省佛山市汾江中学时,一节高一地理课给我们留下了深刻印象:学生学习的内容是《月球和地月系》,老师利用制作的多媒体课件,形象地演示了太阳、地球和月亮三者位置对月相形成的影响,在剩下的三十分钟里,学生根据老师提供的相关地理网站,上网浏览,一节课下来,学生接触的知识量比传统课堂教学多得多。课后,地理老师告诉我们,虽然校园网刚被引进地理课时他感到有些不太适应,但是现在惊喜地看到,现代化的工具可以使学生遨游于地理知识的`海洋,他发现自己的角色变了:他不再完全是一个讲授者,而更多地像一位导师和资料员,帮助学生修正问题并寻求答案。

3、多媒体课件制作系统 

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